“学校”山东脑瘫患者26岁大学毕业,开设短视频账号创业:想自食其力,帮助更多残疾人

2023-07-24 21:05:17来源:红星新闻

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▲赵宇明进行康复训练。受访者供图▲赵宇明进行康复训练。受访者供图

赵宇明1岁时被确诊罹患痉挛型小儿脑瘫(以下简称“脑瘫”),做任何动作都需要拼尽全力。27年来,赵宇明和他的父母从未放弃。因经济能力有限,母亲吕艳雪学会按摩手法,在家为赵宇明做康复训练,帮他稳定病情。

赵宇明10岁那年,进入普通学校学习,妈妈推着他上学,一推就是17年。克服了常人难以想象的困难,中考、高考、专升本,2020年,赵宇明被青岛滨海学院市场营销专业录取,并于2022年本科毕业。

“以我的身体状况,想找到工作不那么容易。”近日,赵宇明告诉红星新闻记者,他也有梦想,“我想帮助更多的残疾人,我想孝顺我的父母,我也想养活我自己。”赵宇明打算通过直播带货自食其力。

1岁时罹患脑瘫

母亲学习训练方法帮他康复

1996年6月,赵宇明在山东枣庄出生。吕艳雪永远忘不了,赵宇明1个月时发了一场高烧。1岁那年,赵宇明没能像同龄孩子那样学会走路,甚至连站起来都困难。在医院做完全面检查后,赵宇明被确诊为“脑瘫”。

从医生口中,吕艳雪得知这种病无法治愈,可能要一辈子在轮椅上度过。“我当时就懵了,孩子才1岁,看着也很健康,为什么会患上这么严重的病。”

自此,赵宇明一家踏上了求医问药之路。吕艳雪给赵宇明尝试过很多治疗方式,也走过弯路,“当时听别人说针灸对于治疗脑瘫很有用,我就带着赵宇明去做针灸,但当时并不知道脑瘫也分为很多种类,用针灸治疗赵宇明会导致他的痉挛更严重”,吕艳雪告诉记者,直到赵宇明5岁时,才找到了相对有效的治疗方法——康复训练。

赵宇明在康复中心训练时,吕艳雪就在旁边观察、学习,用笔记本记录穴位、力度。半年后,在训练师的帮助下,赵宇明学会了坐、靠墙站立、用左手拿东西……家人们十分欣喜,但因经济压力过大,吕艳雪申请的半年假期又已到期,他们不得已作罢,将赵宇明接回家,由吕艳雪凭借在康复中心学会的训练方法帮助赵宇明进行康复。

“因为康复训练是不能间断的,我做的事虽不能让赵宇明进一步恢复功能,但至少能保持他已恢复的功能。”吕艳雪说,直到现在,除去偶尔在康复中心进行专业训练,她每天都会为赵宇明按摩、训练。

情绪低落时,“放弃”的念头也会在吕艳雪心中一闪而过,但她很快就会想,“孩子比我更难,比我更苦,如果我放弃了,孩子怎么办?”她告诉自己,孩子的情况会一天比一天好,于是咬紧牙关,一步一步地往前走。

▲赵宇明获得的奖状。受访者供图▲赵宇明获得的奖状。受访者供图

在家自学1年级课程

拿下班级前三成功入学

2004年,赵宇明8岁了。吕艳雪带着他出门散步时,偶遇了上学的孩子们,这是他们第一次遇到上学的孩子。吕艳雪记得,当时孩子问她,“妈妈,他们是去干什么呀?”“他们背着书包去上学呢”“我能和他们一样去上学吗?”吕艳雪在赵宇明眼神中看到了期待。事实上,当时她已经问过几家普通学校是否能接收赵宇明这样的孩子,都被对方拒绝。吕艳雪决定带他去特殊学校试试。

在特殊学校,通过学校的一系列测试后,学校老师建议吕艳雪还是将赵宇明送往普通学校,“赵宇明很聪明,应该去普通学校学习”。老师的这句话鼓舞了吕艳雪,她当即决定,“一定要找到一所愿意接收赵宇明的普通学校。”

想去普通学校上学,赵宇明首先要能写字。患了脑瘫的孩子学东西比普通孩子难很多。吕艳雪告诉记者,“赵宇明用劲的方向是反的,做任何动作都需要全身使劲,他坐上椅子后想要写字就会控制不住地往后倒”。一开始,赵宇明连握笔都学不会,但他的左手比右手灵活得多,她便决定先自己学会左手写字再教赵宇明。

学会左手写字后,吕艳雪开始教赵宇明。她用身体压住赵宇明的后背,控制他的后仰行为,让他感受往前倾的姿势。一个月后,赵宇明学会了握笔。三个月后,赵宇明终于写出了第一个字。他高兴地展示给吕艳雪看,但吕艳雪怎么也看不出来他写的是哪个字,“他拿过来给我看时我就傻眼了,但是并不敢问这是什么字,怕伤害到他”。

吕艳雪边教赵宇明1年级课程,边给他找合适的学校,终于在赵宇明10岁时找到了愿意接收他的普通学校。校方表示,只能先给予赵宇明3个月的学习机会,随后参加考试,若考试不及格,就不能继续上学。最终考试成绩出来,赵宇明拿了班级前三,成功入学。

▲毕业典礼上的赵宇明(右一)▲毕业典礼上的赵宇明(右一)

经营短视频账号自食其力

“也想为妈妈做些事情”

对于赵宇明来说,上学的每一步都充满艰辛。他腿脚不便,出门需要坐轮椅。“遇到刮风、下雨、下雪天气,是最困难的时候。我母亲一边打着伞,一边推着我去上课,这一推就是17年。”赵宇明告诉记者。

随着年级的上升,教室所在的楼层也越来越高,最高的时候需要爬到5楼,“我两只手抓着栏杆,两只脚一步一步地往上攀登。”

去卫生间也是一个难题。同学去一趟卫生间只需要几分钟,但赵宇明需要花20多分钟。上完厕所回到教室,老师已经开始讲课了。看到老师为了等自己,特意停下来,等他回到位置坐好才继续讲课。赵宇明害怕影响大家,于是在学校里很少喝水,以减少去卫生间的次数。

他也感受到了来自老师和同学的善意。一年级时,赵宇明有些自卑,不敢和别人说话。课堂上,班主任有意请赵宇明回答问题,他回答完后,老师带着全班同学为他鼓掌,“这让我有了自信心,让我敢说话、敢交流、敢沟通。”高中时,尽管赵宇明说话都费劲,但老师鼓励他参加班级的合唱比赛,还让他在第一排领唱,学校给他颁发了“最美学生奖”。“我真的很感谢那位老师。”赵宇明说。

从高中开始,总有同学主动把赵宇明背上楼,或是“连背带架”地把赵宇明带进教室。高二那年,赵宇明听说了“旗袍大王”崔万志的故事,将他视作自己的偶像,“他也是脑瘫患者,目前在直播卖服装,他一直是我学习的目标与榜样,我想像他一样自食其力、孝敬父母、帮助更多的残疾人”。

通过专升本考入青岛滨海学院,赵宇明选择了市场营销专业,希望能像崔万志一样创业。学校考虑到赵宇明的情况,特意为他和他妈妈安排了单人宿舍。

进入大学后,赵宇明开始尝试经营自己的短视频账号自食其力,“失败过很多次,现在用的都是已经稳定下来的账号。”接下来,他希望能找到专业团队,帮助他进行运营推广。“现在我和妈妈做的直播,发的视频,都是我一个人剪辑、写文案等,常常会感到力不从心。”等未来人气上升后,他希望直播带货。他的心愿,是帮助更多的残疾人,孝顺父母,养活自己。

“从小妈妈就带着我天南海北地看病,非常辛苦,非常不容易。我也想为妈妈做些事情。”赵宇明说。

红星新闻记者 王语琤 王涵 实习生 付冰洁

编辑 潘莉 责任编辑 魏孔明

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