学校使用基于游戏的倡议来寻找未来的网络人才

伦敦伍德布林林的Skinners'学院一直在通过政府支持的网络发现倡议来测试其学生，以找到任何对网络安全的特定能力。

该方案使用多种游戏等阶段来评估14至18岁的学生是否可能让人才成为网络安全专业人士。

亚历克斯·福尔摩斯（Alex Holmes）的数字，文化，媒体和体育部门的网络安全副主任表示，为了确保英国成为“世界领先的数字经济”，它也必须是安全的。

福尔摩斯表示，网络攻击者可以尝试使用各种方法对英国造成伤害，例如试图破坏国家的能源供应或运输基础设施，并且防止这种攻击的最佳方法是具有适当的保护。

但英国需要更多年轻人对网络安全感兴趣，作为职业生涯和“帮助捍卫国家”的职业生涯。

“我们在英国没有足够的熟练专业人士来保护国家，”福尔摩斯说。“你在玩[网络发现]的游戏是帮助您了解并潜在地帮助您成为明天的网络安全专家。”

网络发现是政府的网络学校计划的一部分，该计划于2017年初推出，目的是在2021年之前达到至少5,700名高技能的青少年，通过在线和离线教学的混合来教导网络安全课程。

可用于该计划的£20千万英镑的资金将走向课外俱乐部和活动，以及网络发现在线游戏。

这场比赛有四个阶段：Cyber​​start评估，Cyber​​start游戏，Cyber​​start areftens和Cyber​​start Elite，每个剧情都涉及将改善学生网络安全知识的谜题和挑战，并挑选在未来可能成为良好网络安全专家的人。

Sans Institute的研发主管James Lyne表示，在英国的23,000人参加了第一阶段，Cyber​​start Ression，12,000人展示了在下一阶段进行Cyber​​start博弈的人才。

“你今天在这里做的一切都将有助于确保未来将成为重要的技术。”他告诉快乐的学院学生。

游戏使学生可以访问与行业中使用的相似的知识和工具，以及学生面临基于现实世界的例子的问题，犯罪团伙的法院案件，软件缺陷或活动。

由于近年来有关网络攻击和网络犯罪的更多标题故事，现在莱恩表示，现在有更多的网络安全对网络安全的认识，但这可能具有积极和负面影响。

在某些情况下，人们感到脱离，因为他们认为他们可以做任何无法预防攻击，但他说，其他人已经更加了解潜在的网络职业生涯。

“最近我有更多与孩子的对话，他们有网络为什么网络很重要，”莱恩说。

许多年轻人，尤其是女孩，决定是否在一个非常令人时代学习科学，技术，工程和数学（Stem）科目，这意味着如果他们早期没有向这些概念引入这些概念时，它们就不太可能将来追求他们。

虽然每天出现新的安全问题，但Lyne表示，如果人们从休息时期介绍了网络安全的基本概念，那么鼓励他们进入网络中的职业，并让他们稍后提高速度。

但有些老师表示，他们没有教导词科目的技能，那些在行业中那些不能拥有关于茎职业知识的广泛知识。

Skiners'thopeme的IT部门负责人Nazleen Rao表示，网络发现计划有助于为网络安全的材料提供深度，作为课程的一部分。

“我不能教学学生他们在这个计划期间一直在学习 - 这只是让我一直在教导他们对他们来说更令人兴奋，”她说。

“当我一直向学生教授网络安全时，它通常是你教导的课程的一部分，它看起来像是一个小部分。”

对于网络安全技能的专业人士来说，需求增加，但英国有太少的工人填补了当前角色所需的技能。

RAO说网络安全可以“非常挑战”教学，但重要的是不仅填补网络技能差距，还要确保年轻人将成长为技术用户了解的风险。

“一些学生实际上说他们没有意识到在那里有一种网络专家，”她说。“即使他们对网络专业人士不感兴趣，这只是提高他们的意识。”

像许多男性主导的部门一样，网络安全空间缺乏妇女，并有人建议招募更多女性进入该部门的关键可以是关闭技能差距的关键。

但饶饶说，很少有女孩选择采取电脑科学，让他们对这些科目感兴趣是“不断斗争”。

“他们有这么多让他们有这么多惊人的想法，”她补充道。

选择参加计算机科学的女孩是九个GCSE选项的一部分，在网络发现挑战中起初是“紧张”，饶，但有一位女老师有助于建立他们的信心。

她还表示，对于那些不想学习计算机科学的人，Skinners的学院还将数字媒体和创造性的Imedia提供为受试者，这略低于技术焦点。

饶。“

由于自动化开始使一些工作冗余，技术行业的创造性技能被强调为未来的必要性。...............................................................................................................................